La necessità di avvicinare gli alunni alle problematiche del mondo economico-finanziario attraverso strategie più motivanti e coinvolgenti, è alla base del presente progetto che si propone di ideare, produrre e diffondere un giornalino scolastico volto ad analizzare i vari problemi delle diverse realtà aziendali con particolare riferimento all'attuale situazione socio-economica, locale e nazionale, e a confrontarli con realtà di epoche diverse.

La finalità generale della partecipazione alla redazione di un tale giornale è quella di contribuire, attraverso una attiva ricerca, opportunamente guidata dal docente, allo sviluppo di capacità critiche, di ricerca di materiale adatto allo scopo, di analisi e confronto, anche mediante il ricorso a grafici e tabelle, per facilitare ed incoraggiare un processo di auto-apprendimento che vada a completare idealmente il percorso dell'aula di studio.

Il giornalino si organizzerà intorno ad una redazione composta da almeno 10 alunni che, guidati dai docenti proponenti, elaboreranno il progetto editoriale occupandosi, al tempo stesso, di curare i rapporti con tutti quelli che vorranno collaborare alle varie edizioni.

Un altro gruppo di alunni si occuperà dell'impaginazione e della diffusione del giornalino.

Gli alunni che cureranno l'impaginazione verranno individuati tra quelli che hanno già una certa competenza nell'uso del computer e siano conoscitori almeno del Publisher e di Microsoft Word.