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Itinerari turistici
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Gli itinerari turistici che trovate in queste pagine sono solo alcuni esempi degli elaborati che i giovani studenti della sezione professionale turistica dell’istituto pongono all’attenzione curiosa dei “viaggiatori della rete delle reti”. I lavori didattici degli alunni intendono rispondere ad almeno tre esigenze pedagogiche: q Porre il discente al centro del processo d’insegnamento/apprendimento; q Motivare negli alunni il desiderio della ricerca, come incessante aspirazione a rinnovare le proprie conoscenze; q Acquisire quelle competenze tecniche in grado di leggere lo spazio geografico, che, per sua natura, si presenta interdisciplinare. Gli itinerari descrivono percorsi di viaggio sufficientemente dettagliati nelle notizie storico-geografiche, negli aspetti artistico-culturali e nelle caratteristiche fisico-naturalistiche, evidenziando così il nucleo del discorso geografico, rivolto a comprendere le correlazioni spazio-temporali e le cause dei fenomeni geografici che hanno come protagonista l’ambiente e l’uomo , “sinergicamente operativi”. Funzioni Strumentali al POF Area 1 Prof.ssa Marina Cannatelli Prof. Gennaro Salzano
di Serena Bove ; Michela Fusco ; Fiorella Gifuni ; Anna Paola Maiello ; Giusj Nappi ; Florinda Piccolo Classe V D IPC a.s. 2003/04
di Sabrina De Luca Picione ; Stefania Donadeo; Giusy Ferrara; Rosaria Piro Classe III A IPC a.s. 2003/04
Itinerario Napoli-Lago Maggiore di Amore, A. Borrelli , B. Borrelli, Ferrara, Piccolo, Scarpato Classe III A IPC a.s. 2003/04
di A. Capuano; G. Di Marzo; L. Esposito; L. Fragliasso; M. Madonna, A. e F. Scala Classe III A IPC a.s. 2003/04 |
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